【进行时】上海市城管执法系统青年英才百人计划培训班(第二批)
发布日期:2023-11-02

 

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思想交汇碰撞智慧火花 

 

汇聚能量共谋工作思路

 

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 “他山之石,可以攻玉”,为丰富培训形式,锻炼学员的表达能力、分析能力和思维能力,促进学员之间的思想启迪,让学员走上讲堂,变“我听讲”为“我要讲”,10月31日上午,“青年百人英才计划”培训班(第二期)开展学员微讲堂活动,来自不同部门、不同岗位的4位学员提炼和分享了执法经验和感悟,达到学学相长、共同提高的良好效果,促进学习培训提质增效。

 

来看看我们优秀的讲师团学员吧!

 

1.学员微讲堂

虹口区欧阳路街道综合行政执法队

周杰

 

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围绕执法取证难这一“老大难”问题,结合自身工作经验,提出四点意见建议:一是加强立法,建议在《中华人民共和国行政处罚法》上明确拒绝阻挠执法人员履行职务行为的罚则;二是建立联席机制,建议城管执法部门会同公安机关联合发文,明确协助配合机制;三是“善用721”工作法,充分发挥城管社区工作室的作用,缓解相邻关系;四是利用好社区资源,用好街道社区的司法资源,为当事人提供司法援助或者法律咨询;五是加强正面引导,形成良好的社会舆论氛围,引导群众学法守法,树立城管在老百姓心中新形象。

 

2.学员微讲堂

嘉定区局执法大队机动中队

张宓

 

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重点分析了从事房地产开发经营涉嫌未取得资质等级证书的案例,并结合工作实践强调:企业未取得资质等级证书、从事房地产开发经营案件的,需要掌握相关证照、合同、记录、发票等证据材料。

 

3.学员微讲堂

奉贤区局执法大队大居中队

张川

 

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依托城管信息系统平台建设,奉贤区城管试点推行电子《责令改正通知书》的落地使用,依托责令整改模块和执法办案系统,建设违法当事人信息库模块,以达到科技促进执法、科技促进法治、科技促进监督的实效。

 

3.学员微讲堂

虹口区北外滩街道综合行政执法队

刘盈捷

 

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此次培训学员微讲堂中,以《从证据制度讲行政救济》为题,从行政诉讼胜诉的充要条件、行政诉讼证据制度、行政复议机关和复议审查内容、实务中复议和诉讼的衔接这四方面,分享执法经验和工作感悟,提供了解决问题思路。在交流中碰撞思想、夯实基础、补齐短板、深化精细、加速奔跑、提升质效。从行政救济的角度,通过讲解证据的种类和特性、行政诉讼证据制度的核心、举证责任的分配、证据补充等多个方面开展互相探讨,促进互相学习,提升执法办案规范性。

 

 

华东师范大学硕士生导师带来一堂“怎样撰写调研报告”的专题辅导课程。她从如何区分调查报告和调研报告、如何收集论据考据、如何精准选题、如何确保调研报告的有效性可靠性等几个方面,深入浅出地进行讲解,并对每一课题小组开展一对一指导,现场答疑解惑,为学员厘清调研思路。

 

各组展开热烈讨论

 

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专题辅导结束后,学员踊跃提问,老师逐一进行解答,切实解决了学员在调研报告写作方面的困惑。

 

1.专题研讨学员总结

黄浦区打浦桥街道综合行政执法队   虞逸寅

 

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在听了指导老师对于调研报告的讲解后,我对于撰写调研报告有了更深入的理解,并获得了一些宝贵的心得体会。

 

首先,我明确了调研的目标和问题的确定是调研工作的基础。在进行调研前,我们需要明确调研的目的是为了什么,以及需要解决的相关问题。其次,我学到了收集关键数据和信息的重要性。在调研过程中,我们需要收集与调研报告相关的数据和信息,以便评估现状和问题。第三,我了解了不同的调研方法和途径。在调研中,我们可以采用多种方法,如实地调查、访谈、问卷调查等,以获取丰富的信息和意见。第四,我明白了调研报告的重要性和价值。调研报告是对调研结果的整理和总结,是对城管部门未来工作和决策的重要参考依据。因此,在撰写调研报告时,我们需要注意报告的结构和内容的合理性和准确性,同时要突出调研的重点和发现,为城管部门提供有针对性的建议和措施。

 

访谈式教学

 

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10月31日下午,培训班举办了一场以“争做新时代优秀执法青年人”为主题的访谈式教学,并邀请四位嘉宾现场进行经验分享。

 

 1、市城管执法局政策法规处副处长、团工委书记刘懿孟从公正执法和长远利益两方面着手,为学员提高执法水平和法治意识指引了方向。  学员提问:当前的执法青年干部还缺少哪些素质与能力?如何切实有效的提高,成为优秀执法青年人才?

 

刘懿孟:一是要沉到基层一线,沉到群众当中去开展工作,要把所学所思所悟付诸行动,用实践检验学习成果。二是要坚持以问题为导向,要用法治思维、底线思维、系统思维指导开展日常工作。三是要抓好执法办案这一主责主业,不断提升自己的业务能力和治理效能。

 

2、闵行区交通委员会执法大队大队长朱谊结合自己的经历,分享了如何快速有效适应岗位,提升工作实效。学员提问:城管队员在岗位转变过程中,或多或少会有些本领恐慌,应该如何快速有效的适应岗位,提升工作实效?

 

朱谊:一是要有“本领恐慌”的危机感,要始终保持学习“永远在路上”的紧迫感,以学增智。二是要保持斗争精神,以钉钉子精神来追赶和适应新时代高速发展带来的全新挑战,保持奋发有为的精神面貌。三是要学会沟通,要有发现他人“闪光点”的眼力,多向他人学习请教,取长补短。

 

3、杨浦区城管执法局机动中队队长王黎军从二十多年城管工作模式的转变和执法经验的角度,谈了谈城管面临的挑战以及未来需要抓住的机遇。学员提问:数字化转型的大背景下,城管工作也迎来了挑战,但也看到了机遇。请问当前城管工作面临的主要挑战有哪些,如何去应对?机遇有哪些,又如何抓住机遇?

 

王黎军:一是要敢于直面问题,年轻干部要有想干事、能干事、干成事的主观能动性,不断解决问题、破解难题。二是要坚守城管执法的16字职业精神,真正把崇法善治、忠诚为民、公正清廉、砥砺奋进运用到实际工作中去。三是要善用信息化手段,结合城管数字化转型工作,为一线执法工作提质增效。

 

4、松江区泗泾镇综合行政执法队教导员赵逸伦从青年领导角度出发,交流了自己从青年队员到中层领导的心路历程。学员提问:新时代城管执法队伍也在转型升级,请问如何全力塑造新时代城管执法的新形象,打造符合新时代发展要求的优秀执法青年人才队伍?

 

赵逸伦:一是要坚定理想信念,理想信念是鼓舞和激励我们奋勇前行的不竭动力,是成就事业的重要基础。二是要有职业荣誉感,要通过在日常工作中的攻坚克难来不断增强职业认同感、获得感和荣誉感。三是要保持责任心,要对自己的工作认真负责,认真尽力打造精品。

 

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一个小时的访谈交流,短暂却充实,仿佛一场及时雨,为学员拓展了思路、扩宽了视野,传递了一个非常清晰的声音就是我们在思考、我们在行动,争做新时代优秀执法青年人才。

 

访谈式教学结束后,四位领导和青年干部分别进组与学员进行近距离的交流沟通,问题更具有针对性,互动环节氛围活跃,为学员们答疑解惑,开拓执法思路。

 

 

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上海海关学院学生处处长、中组部骨干师资窦荣军为学员就“用现代新技术促进年轻干部学习升级”进行专题授课,从互联网发展、可视化思维、微智能搜索以及新媒体的技术等方面展开,讲座内容丰富,重点突出,贴近实际,具有理论高度和很强的实践指导性,对学员在日常的工作和学习中起到了积极推进的作用,学会利用新技术提升学习能力,达到事半功倍的效果。

 

纪律检查通报

 

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为进一步加强纪律作风,保持良好学习态度,班委组织开展纪律检查。检查发现学员们能遵守教学管理制度,端正学习态度。在拓展训练课上,学员们的积极投入获得了老师肯定。分组讨论时,学员们认真对待,互学互助,形成良好风气。调研课题与老师互动较好,高效完成教学目标。根据查寝情况,学员们严格遵守入学纪律,认真贯彻相关精神,以高标准严纪律要求自己,完成本次培训。

 

学员风采展示

 

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虹口区北外滩街道综合行政执法队 

刘盈捷

 

大家好,我叫刘盈捷,2017年4月入职城管系统后,努力工作,政治觉悟高。2018年获共青团虹口区委员会“社会公共服务创新创意大赛”一等奖。2020年一2021年挂职中队副队长。2021年参加虹口区区委组织部虹鹰计划青年干部培训班,挂职区民防办。2021、2022年度考核优秀。法律业务水平扎实,2022年通过国家统一法律职业资格考试后,担任街道公职律师、中队法治小教员。

 

学员风采展示

 

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闵行区浦江镇综合行政执法队 

魏苗杰

 

大家好,我叫魏苗杰,是闵行区浦江镇综合行政执法队的一名基层执法队员,现暂时在区城管执法局法制科工作,浦江镇占地78平方千米,人口众多,情况复杂,有成片的住宅区域,有正在快速发展的城郊,也有广袤的农村。城管执法项目近450项,从水务到城乡规划、从建设管理到市政管理,可以说是包罗万千。

 

人少事多,工作方法就很重要,浦江镇辖区涉及的工地较多,同一时间最多有40处施工工地散落在各个区域。通过视频线上巡查,非现场取证,无人机空巡查,提升执法实效。有些工作需要踏踏实实地做,处置各类投诉,就需要钉钉子精神,可能去了无数次反复劝阻,也很难让居民看到成效,但我相信坚守的力量,每天进展一点,汇集起来就是一个大跨越。

 

我很荣幸成为一名城管执法队员,从拆违到进社区、从工地到美丽乡村,我见证了浦江的发展,我很荣幸成为浦江城管队员,从法制员、督察员、勤务员、再到办案员,和中队一起成长,成为一名能写能干,内外兼修的执法队员。

 

黝黑的皮肤是我们的光荣色,40不惑的年纪还能在球场上飞会儿,因为在我看来年龄只是一串数字,无论到哪个岗位,无论是白首还是朝暮,我相信,我还年轻,我承担,我行,我可以。

 

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//青年在路上

 

  未完待续

 

主编:陈洁    文字审核:陈韡昕    供稿:张咪

 

审核:沈蒙

 

来源:上海市城市管理行政执法局
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